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Podcast: una canción china en versión español: ¨Mojito¨

在 Vocaroo 上檢視 >> Grupo meta dirigida: Todos los alumnos de esta clase son de origen chino, acaban de venir a España con el fin de aprender español y quizás luego puedan obtener un nivel B1 para entrar a la universidad española. Son de  distintas edades pero todos son de mayor edad, algunos son motivadores que tienen mucho interés de aprender español y les gustaría mejorar las competencias tanto lingüísticas como socio lingüísticas y comunicativas. Pero también hay otros alumnos que son menos activos y siempre están un poco perdidos en la clase, no siguen bien al profesor y necesitan ayuda de otros compañeros. Objetivos: Desarrollar su competencia escrita, practicar la destreza compresión auditiva y expresión escrita, y quizás con esta actividad también puedan mejorar su competencia léxica y gramática. Contenidos: Este cachito de podcast es una adaptación de una canción muy popular del año pasado en China que se llema ¨ Mojito¨ , es una canción muy conocida, seguro que todos l...

Presentación de Emaze: una clase para trabajar los ¨posesivos¨ con alumnos chinos

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Esta presentación trabaja de contenidos gramatcales, contretamente, los posesivos. La explicación de este contenido duraría unos 30 minutos, la cual se trata de una explicación implícita que se da la  norma c lara directamente a los alumnos. El grupo meta está dirigida a los estudiantes chinos de nivel A2 quienes tienen dificultades de la gramática y es el motivo por el que he usado en algunas parte su lengua materna: chino, quizá con esta presentación adaptada expecialmente para los alumnos chinos se puede hacer que se entienda mejor a los usos de los posesivos.

¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

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Un grupo de alumnos con ordenadores en el colegio Santa María de Valencia.   T orres,   M   . (2018).  En la clase de lengua.  Recuperado de:  https://elpais.com/elpais/2018/10/04/opinion/1538669568_413238.html El uso de las TICs en clase aporta muchos beneficios en la enseñanza de idiomas, ya que ofrece muchas posibilidades de aprendizaje y proporciona una inmensa variedad de recursos como materiales didácticos en formatos dinámicos y atractivos para los alumnos. En primer lugar, las nuevas tecnologías son activas y más directas que la enseñanza tradicional. Lo frecuente se usa es Internet que es más conocida y más beneficioso. Los alumnos sacan un montón de información nueva y creativa a tras de Internet. Es una manera muy buena para amplificar sus conocimientos y visión. En segundo lugar, las nuevas tecnologías pueden reforzar el intercambio entre los profesores y alumnos. También se calenta el ambiente del aula dejando a los alumnados expresar ...